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蝴蝶标本制作方法---转贴
[ 录入者:bjbbys | 时间:2008-03-20 16:04:20 | 作者: | 来源: | 浏览:97次 ]
 

同学们,或许你们已经开始在为科技节的作品而忙碌着。不知道你有没有过这样的经历:你捉着了一只非常漂亮的蝴蝶,可最终你只能忍痛地看着它死去,然后把它扔掉。仔细想想,这样做多可惜啊!其实我们可以把它们拿来做标本啊!多有纪念和保存价值啊!下面我想给大家引荐蝴蝶标本的制作方法。

                          第一步——采集                           

捕蝶网

   下面我就一一向大家介绍捕捉蝴蝶的四大利器:捕蝶网、三角袋、三角盒、采集包。

捕蝶网由网柄、网圈和网袋组成,捕操网可以自己动手制作。网柄的长度约与自己的高相等,用直径约2cm的竹竿或木棍均可。网圈的直径35cm,用粗铁丝弯成,两端折成直角,固定在网柄上。网袋用白色或淡绿色的尼龙薄纱制作,网袋长度是网圈直径的两倍。网袋底部基本上是平的,两头成弧形,这是与一般捕虫网的主要区别,以免蝴蝶入网后不会因为底部狭窄而使蝶翅破损。

三角袋

三角袋是采集蝶类标本时必不可少的,纸料以光滑半透明和较坚韧的为宜,大小可用15ll厘米和7.51l厘术两种规格。

三角盒  

    三角盒是用来在野外临时存放包有蝴蝶成虫的三角袋。

采集包

   采集包是用来放置各种来集用具的,以背式最为方便。

准备好上面的工具之后,我们就可以捕蝴蝶了。下面介绍几种蝴蝶的采集方法:

1蝴蝶在空中 挥动捕蝶网,待蝴蝶入网后,将网底向上甩,连同蝴蝶倒翻到上面来。
2
蝴蝶在花上 先靠近蝴蝶,再惊动它,待它飞起后,猛挥蝶网,在花朵上方将蝴蝶捕入网内。这样可以避免将花朵一同挥进网里。
3
蝴蝶在地上 靠近蝴蝶,用盖压的方法,将蝴蝶罩入网,再用右手将网底拉起,使蝴蝶向上飞,左手封住网口,这样,蝴蝶就逃不掉了。
4
蝴蝶在树干上 用网口较小的捕蝶网,顺着树干自下而上靠近蝴蝶,向上挥动蝶网,网底要向上甩。
5
蝴蝶在树叶上,将捕蝶网从叶侧面和上方靠近蝴蝶,注意不要碰动四周树枝。
6
蝴蝶在阳光下,将捕蝶网从迎光的一面靠近蝴蝶再加以捕捉,以避免捕蝶网的投影将蝴蝶惊飞。
7
蝴蝶再有刺的植物上 要等蝴蝶飞起后再捕捉,否则,植物上的棘刺会将蝶网纱钩住,拉破。
                          
第二步——制作

要制作蝴蝶标本,首先要准备以下用具:

昆虫针

昆虫针是制作针插昆虫标本的必备用品。因昆虫虫体大小不同,采用昆虫针的粗细各异。昆虫针通常长为38毫米,粗细有0001234567等号码,00号的直径为0.3毫米,依次加粗,品质以弹性优良的不锈钢制品为最佳。针插蝶类标本,常购置531三种号码。

三级台

三级台可用一块木板做成长12cm、宽4cm、高2.4cm的三级台,第一级高0.8cm,第二级高1.6cm,第三级高2.4cm,每一级中间有一个和5号昆虫针一样粗细的小孔,以便插针。三级台是用来针插标本的,它可以使所有制作的标本及其标签的高度统一。

展翅板

展翅板选用较软的木材制成。板中铺一软木的沟槽。沟槽旁两块板中的一块是可以活动的,以便根据虫体大小调整沟槽的宽度。如没有这样的展翅板,也可以用硬泡沫挖槽制成。

    现在我们要正式制作标本了!

首先,根据虫体大小,选择适当的昆虫针,自蝴蝶胸背中央插入,并留有8mm长度。接着,将针对准展翅板槽的中间垂直插下,使虫体背面与展翅面板平行。再用小号昆虫针或镊子拉住或捏住左右前翅较粗的翅脉向前拉,直拉至前翅的后缘和身体相垂直。然后,压上事先折叠过的透明的压翅条,使其前翅后缘与压翅条上的折痕重合。为了使标木呈自然状,可用昆虫针在翅基部翅脉处拨弄整形蝶翅,并把足、触角和触部稍加整理。最后,检查标本制作是否正确,有无差错,若无差错,可把标本放进40℃的烘箱内烘于或放在通风干燥处约两周,使其自行干燥。在制作好标本后,要认真做原始记录。    标本制作完之后可不要认为已经万事大吉了,如果不妥善保管的话辛辛苦苦制作的标本就会很快坏掉。什么?你问要如何保管。哈哈,别急,往下看。  

                        第三步——保存

蝴蝶标本的保存是制作蝴蝶标本中必不可少的一步:

标本盒

蝴蝶成虫标本保存的用具主要是标本盒。制作标本盒的材料有多种,如:木材、纸、玻璃等。标本盒的形式有分体式、抽拉式、生活史标本盒。

标本保存的环境和药品

标本要放置在日光不能直射到的通风干燥处;标本盒密封性要好;霉雨天不要打开标本盒。为防虫蛀,标本盒内可选用樟脑块等。每年秋季要检查一次标本是否虫蛀和需要更换防虫剂。

蝴蝶标本卡片

主要用于记录该蝴蝶标本的信息,包括中名、学名、采集者、采集时间等。

同学们,赶快行动起来,自己亲手制作蝴蝶标本,到时候一定要在班上说说自己有什么感觉噢。

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